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AMC的参赛顺序

AMC8要求参赛选手小于8年级，AMC10要求参赛选手小于10年级，AMC12要求参赛选手小于12年级，在满足年级要求的前提下，学生可以同时参加AMC8、AMC10、AMC12，并且低年级参与还会有额外的奖项。

AIME为每年AMC10前2.5%和AMC12前5%的学生参加的复试。

USAJMO的参赛对象为AMC10和AIME加权相加成绩（10*AIME+AMC10）排名约前230名的学生，USAMO的参赛对象为AMC12和AIME加权相加成绩（10*AIME+AMC12）排名约前270名的学生。

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国内数学竞赛对 AMC 是否有帮助？

数学是全世界的语言，全世界的数学竞赛都大同小异，客观的说，国内的课内数学和数学竞赛，都是略比国外的课内数学和数学竞赛难一点的，所以国内数学竞赛学的好的话，转 AMC 系列只需要提高一下自己的单词量，英语阅读理解能力。

AMC 竞赛在每年什么时候？

AMC8 在每年十一月中旬，AMC10 / 12 在每年二月中旬。

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AMC8

针对初中一年级、初中二年级学生的数学测验，25题选择题、考试时间40分钟。其测验目的是为了增进学生对数学习题解答的能力。这项测验提供了一些中学程度的数学概念的教学与评量；其题目范围不仅是由易而难，而且还涵盖了较广泛的数学实际应用。

AMC10

针对高中一年级及初中三年级学生的数学测验，25题选择题、考试时间75分钟；包含演算概念理解的数学题型。AMC10的测验允许使用计算器（工程用计算器除外）。AMC10的主要目的是在刺激学生对数学的兴趣并且透过以选择题方式来开发学生对数学的才能；测验题型范围由容易到困难。

AMC12

针对中等学校学生的数学测验，25题选择题、考试时间75分钟；包含演算概念理解的数学题型。AMC12的测验允许使用计算器，工程用计算器除外。

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美国数学竞赛AMC10培训班

1.本课程为美国数学竞赛的培训课程 ，招生对象为高中一年级和初中三年级的学生，课程采取分层教学，主要有基础班、提高班、冲刺班，2-3人分层精品小班教学，培训的内容包括基础培训、专题训练以及压轴题训练的等！

2.课程特色

1、在教材使用方面，根据AMC考纲私制教材和历年真题;

2、教师具备多年数学竞赛教学经验;

3、2-3人小班分层教学，制定不同的教学计划。

4、助教配合密切，紧盯学生基础巩固和课后复习。

5、模考与课程相结合，并且有教师进行模考点评，针对学生弱点逐个击破。

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