竞思教育,专注于少儿素质教育行业

设有少儿注意力训练,少儿记忆力训练，少儿多动症训练等课程

快速

怎样才能提高孩子的注意力，选择正确的引导方法很重要。 在日常，孩子的活动通常过于丰富，超出了孩子的注意力范围。他们的视野非常拥挤，很多事，他们都来不及定睛观看，眼前的画面，瞬间就已经改变。想想孩子爱看的电视节目，甚至教育频道，画面变化都是非常快的。 竞思注意力专家建议，家长陪孩子玩的时候，尽量一次玩一种游戏，玩一套玩具，在和孩子玩的过程中，不断启发他新的玩法，让孩子有创新力，形成习惯后，他再玩其他玩具的时候，就渐渐习惯专注研究，并自己创造了。

竞思教育简介

竞思教育科技是国内家使用世界的脑电生物反馈技术进行培训的机构，旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美国内华达州（Nevada），中心在美国加州洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯和佛吉尼亚夏洛特维尔都设有研究室。

竞思训练致力于竞思领航星的研发、生产，和竞思注意力训练。竞思教育科技使用美国Talegenes国际首创Noise Digital Reduction(NDR) 专利技术,将数据灵敏大幅提高时将信号噪音降至*低。**了脑电信号的精确度,并扩展脑电技术的应用范围,把生物脑电技术拓展到培训领域。如今，竞思注意力事业蓬勃发展，竞思在国内外的电子工程研发和课程研发老师已有63人，其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位多达11位，获硕士学位多达51位。

孩子学习不专注怎么办

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孩子注意力不集中

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素质教育课程：脑电生物反馈

什么是脑电生物反馈

脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈训练仪，将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，**训练，选择性地强化某一频段的脑电波，以达到预期的训练效果。

竞思训练的学习原理

竞思注意力训练是利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。

高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。**与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习、巩固正确的集中注意力的方法，从根本上提高注意力能力。

竞思脑电生物反馈原理

注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下，恰当地分泌和吸收多巴胺。

比如：网络游戏上瘾的人群，往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力的集中。一旦他们的刺激环境降低，如较枯燥的学习课程和工作，则容易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，从而导致无法集中注意力。长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常的学习、生活中集中注意力。

多巴胺分泌过少，则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波；多巴胺分泌过多，则过度焦虑，大脑释放高β波。

竞思领航星**脑神经产生的电波，找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，**实时训练，提高注意力区间的有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺，与此同时，**训练，可以有效抑制注意力不集中和过度焦虑，帮助大脑养成高效用脑习惯，达到显著提高注意力和学习、工作效率的效果。

问卷测评

针对注意力缺陷、多动冲动、混合型、对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方面进行专业评估。

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注意力软件测评

(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)

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脑电测评

脑电测评根据学员的脑电波，直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高效状态，脑电波体现出的情况是不同的。

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个性方案

美国专家根据测评结果和家长反馈，在1-2个工作日内，为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程

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如何提升孩子的专注力

01.听知觉训练

①倒着说数字

家长念一组数字，孩子听这些数字后并记住，然后把数字倒过来复述。

②仿说句子

可以选择一本孩子爱看的课外书，家长读里面的一些句子，孩子认真听，并记住，然后一字不错地仿说出来。

③听指令做相反动作

家长说出动作，请孩子认真听，听后做出相反的动作，要求越快越好，例如家长说：向前一步走，那孩子就要向后退一步。

④绕口令

家长念一个绕口令，如：花青蛙，叫呱呱，西瓜地里看西瓜，西瓜夸青蛙背背花，青蛙夸西瓜长得大。让孩子认真听，家长念一句，孩子跟着学一句。

⑤听词拍手

家长念一组混合词语，孩子认真听，当听到电器的词语时就马上拍一下手。

02.视知觉训练

①倒着找数字

给孩子一张数字表，在数字表中依次找到100~1，要求严格按顺序勾选，时间一分钟。

②找不同

可以利用计算机游戏或者根据孩子比较感兴趣的东西如小猪佩奇，喜羊羊等找主题性的两张图，从两个图中找出不同的地方。

③控制类划消

让孩子在图中找出目标图形，找到以后圈出来，要求从**行开始。从左到右，从上到下，逐个逐行地找。

④记忆连线

家长给孩子看一幅画，30秒后，家长把图片扣上，让孩子把看到的图形在纸上画下来。

⑤描字

家长可以先用彩色笔把字先写在本子里，再让小朋友们用描的方式再写一遍。

注意力不集中的表现 家长们反映

孩子做作业拖拉

总是心不在焉

不能全神贯注

做做玩玩，易受外界事物干扰

一碰到不会解决的难题，就紧张焦虑

特别喜欢发脾气

点击老师 老师们反映

很多孩子上课不认真听老师讲课

发呆游神

打瞌睡

对不感兴趣的事，尤其容易走神

而且特别淘气，坐不住

小动作也很多

点击老师

少儿素质教育培训

青少年创造力(STEM)课程介绍

青少年认知培训课程

青少年思维训练

青少年记忆力培训

· 课时：16课时

· 课程频率：一周2课时课程形式：1:8（团辅）

· 课程形式：1:8（团辅）

· 课程内容：设计小径和道路等（地球材料）

· 课程体系

· 1、1-5人小班授课---生物反馈训练（注意力） ，注意力 ，抗干扰能力 ，专注力 ，行为控制力 ，情绪调节能力

· 2、课外拓展班---计划能力训练（计划能力） ， 执行力，语言表达能力， 应变能力， 思维导图 ， 文字表达能力

· 3、大脑注意觉醒---继时加工训练（信息接收能力）， 特别针对语文，英语 ，记忆能力， 信息接收能力 ， 语言识别能力 ，信息编码能力

· 课程目标

· 1、注意力 ， 抗干扰能力强，不受外界影响。 ，能全省贯注，迅速集中精力 ，学习耗时短，学习效率高 ，可以长时间聚焦在一件事情上

· 2、记忆力 ，工作记忆和长期记忆力强 ，新知识学了容易理解 ， 接受和学习新的知识快 ， 能同时接受多个任务

· 3、计划，执行力 ， 做事有计划 规划能力 ， 自我控制，自我监控能力 ， 正确使用策略，调整行为 ，决策力和执行力强

· 教学模式

· 1.四维一体的教学模式（给予孩子耐心，爱心，热心的服务）

· 2.专业测评 定制方案 科学训练 个性服务→学生

· 3. 个性化的训练方案 ， 阶段测试 ， 奖励机制 ， 缺勤补课 ， 高科技设备 ， 电访和电测 ， 完善的学习档案的管理 ，国际领 先的科技

少儿注意力训练详询

少儿注意力不集中训练详询

多动症训练班详询

详细课程：客服

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科学

依据科学原理，训练幼儿能力提升

定制

根据孩子的实际情况，定制课程，全面发展

精细

每一个训练动作都精细到较小细节，准确锻炼

多元化

多元化课程体验，全方位提升儿童能力

美国教育

美国儿童教育研究专业合作，10年历史经验累积

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