竞思教育简介 竞思教育科技是优先采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。 竞思教育在优先引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，还引进了各国青少年家长都在热捧的教育理念，致力于中国青少年的注意力训练。经统计，竞思注意力训练结果频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。

生理机能

感觉统合能力，视/听知觉能力

认知因素

专注力，记忆力，思维理解力，空间想象力

学科应用

书写能力，阅读能力，运算能力

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心理辅导培训 心理辅导起源于欧美，是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。 ——课程介绍——

适合学员：5-18岁儿童

使用教材：竞思专利技术训练课程

教学师资：专家老师团队，高级培训顾问 ，生物医学工程系博士等

——竞思心理辅导原理—— 对于学员 对于家长 针对人群 竞思心理辅导可以帮助孩子提高自身的情绪管理技能、社交技能等，主要着重帮助孩子纠正不当的说话方式、行为，让孩子在日常的学习、生活中，能够更好地管理自己的情绪，更加自如地与人沟通，也就是俗称的“情商”，借此重新树立孩子的自信心以及正确的自我认知观念。行为研究者的经验告诉我们，同其他一般技能一样，例如打球、游泳、跳绳、弹钢琴等，情商也是可以**系统的方式来学习的。

我们希望**竞思的心理辅导，能够让孩子有一个全新的发展，在不断提高注意力的同时，逐步帮助孩子发展社交技能、矫正不当言行、建立正确的自我价值观以及自信心，成为一个高情商、善言辞、有自信的小绅士、小淑女。

教学目的：帮助孩子发展社交技能、矫正不当言行、建立正确的自我价值观以及自信心问题，解决孩子的孤僻、任性、不可理喻、压抑、偏执等问题。 ——课程详情—— 1对1面授 周三到周五是13：30---18：30 周六周日是9：30---18：00

人际情商

表达能力，团队协作能力，情绪管理

成长能力

领导力，自立能力，自控能力，自信心

潜能素质

艺术能力，兴趣拓展

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那么多动症问题该如何矫正呢?

目前市面上多动症的矫正方法和机构有很多，但大多存在着不专业、有不良作用、容易反反复复等风险，像药物、感统训练、心理辅导、家庭教育等家长常见的矫正方法，其实只能起到极其微弱或暂时的作用!

其实无论孩子是什么原因导致的多动症，**终表现都是大脑神经递质多巴胺分泌过少，无法协调大脑内分心波和注意力波，导致注意力不集中、多动、冲动;因此只有**增加大脑内的多巴胺分泌，使紊乱的大脑机能恢复正常，才能真正矫正孩子的多动问题。目前除了脑电生物反馈训练外，其他方法均不能训练大脑!

问卷测评

针对注意力缺陷、多动冲动、混合型、对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方面进行专业评估。

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注意力软件测评

(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)软件将学员的测评分数和同龄人对比，得出注意力综合指数和注意力缺陷指数。

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脑电测评

脑电测评根据学员的脑电波，直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高效状态，脑电波体现出的情况是不同的。

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个性方案

美国专家根据测评结果和家长反馈，在1-2个工作日内，为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程

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科学

：依据科学原理，训练幼儿能力提升

定制

:根据孩子的实际情况，定制课程，全面发展

精细

：每一个训练动作都精细到较小细节，准确锻炼

多元化

多元化课程体验，全方位提升儿童能力

美国教育

美国儿童教育研究专业合作，10年历史经验累积

完成

竞思素质教育训练专业课程

专业的外教团队，专注儿童能力发展

快速

青少年创造力(STEM)课程介绍

课时：16课时

课程频率：一周2课时课程形式：1:8（团辅）

课程形式：1:8（团辅）

课程内容：设计小径和道路等（地球材料）

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青少年认知培训课程

课程体系

1、1-5人小班授课---生物反馈训练（注意力） ，注意力 ，抗干扰能力 ，专注力 ，行为控制力 ，情绪调节能力

2、课外拓展班---计划能力训练（计划能力） ， 执行力，语言表达能力， 应变能力， 思维导图 ， 文字表达能力

3、大脑注意觉醒---继时加工训练（信息接收能力）， 特别针对语文，英语 ，记忆能力， 信息接收能力 ， 语言识别能力 ，信息编码能力

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青少年思维训练

课程目标

1、注意力 ， 抗干扰能力强，不受外界影响。 ，能全省贯注，迅速集中精力 ，学习耗时短，学习效率高 ，可以长时间聚焦在一件事情上

2、记忆力 ，工作记忆和长期记忆力强 ，新知识学了容易理解 ， 接受和学习新的知识快 ， 能同时接受多个任务

3、计划，执行力 ， 做事有计划 规划能力 ， 自我控制，自我监控能力 ， 正确使用策略，调整行为 ，决策力和执行力强

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青少年记忆力培训

教学模式

1.四维一体的教学模式（给予孩子耐心，爱心，热心的服务）

2.专业测评 定制方案 科学训练 个性服务→学生

3. 个性化的训练方案 ， 阶段测试 ， 奖励机制 ， 缺勤补课 ， 高科技设备 ， 电访和电测 ， 完善的学习档案的管理 ，国际领 先的科技

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少儿自立能力培训，少儿情绪管理培训，少儿专注力培训，可在线客服，期待您的！ 更多信息获取： 少儿自立能力培训，少儿情绪管理培训 ，少儿专注力培训 方式： (滕老师)或者：

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