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长沙IB课程培训班 2024-04-13 11:27:41

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课程介绍 发布日期:2024-04-13 11:27:41

  长沙文蓝留学,IB课程培训班,配有专业的教师会根据IB课程的大纲和考试要求,针对性地设计和教授课程内容。班主任全程跟进学生的学习进度,并及时解决学员在学业上遇到的问题,确保学员在学习过程中不会遇到障碍,并能够持续进步。


一、课程详情

  1、课程体系
  IB课程于1967年由国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)在瑞士日内瓦成立设计,分为几个不同阶段的课程,分别是小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、国际文凭大学预科项目(IBDP)和国际文凭职业教育证书项目(IBCC)。我们通常说的IB课程,全称是国际文凭大学预科课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称IBDP),是一个两年制、对象为16至18岁学生的课程,相当于在国内的高二和高三是学习的课程。
2、课程名称:IB课程培训班

二、课程目标

  1.帮助学生提高各考察科目的能力水平,有针对性地为各院校入学考试做好充分准备。
  2.根据学生实际情况选择专题,着重IB学科的知识迁移和应用,多面提高学生综合能力。
  3.指导学生在解题思路与方法上建立个人的答题策略,进一步提高学生应试能力。

三、课程内容

  IBDP课程学生首先需要在在以下六个学科组中每组选择—门课程进行学习。其中三门主课需要学到高等级(Higher Level),相当于240个教学小时;另外三门副课可以选择只学到标准等级(Standard Level),相当于150个教学小时。这六个学科组分别是:
  组:语言A(母语、文学及文化)
  第二组:语言B(非母语)
  第三组:个人与社会(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)
  第四组:实验科学(物理、化学、生物、设计、环境系统等)
  第五组:数学(初级数学、标准级数学、高等数学)
  第六组:艺术(视觉艺术、音乐、戏剧艺术等)
  其次,IBDP课程含三大必修项,括
  1.知识理论课(TOK),是一门跨学科的课程,重在培养学生的判断和总结能力、批判式思维,增强学生的分析能力和表达能力。主要以小论文的形式作为考察标准。
  2.4000字拓展论文(Extended Essay),提供学生一次调研机会,探究以往所学课程中的某个知识点,写出一篇4000字的论文。
  3.150小时的CAS活动(Creativity,Action and Service)结合所学知识,在课堂外进行实践。在IB课程学习的两年间必须完成150小时的CAS活动。

四、IB要求

  1、评分标准
  IBDP六门学科课程成绩将被计算为1-7分,其中7分为满分,因此六门科目总分42分。除此之外通过CAS要求,并且在EE和TOK中表现优异的同学最多可以获得3分的加分,IBDP的满分为45分。
  2、大学入学要求
  IB有自己的评分系统,45为高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。

五、教学优势

  1、入学测试:知识点和能力多维度测试,入学测试定位基础,针对性定制学习进度选择学习模块。
  2、追踪辅导:专业词汇、概念定义、解析等课前材料等+线上云课堂,追踪辅导一体化。
  3、学系统:丰富国际课程教学经验,功底扎实,教研系统完善,科学系统地帮助学员备考。

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