导语概要

北京四中国际课程佳莲校区学校简介全称:北京四中国际课程佳莲校区英文名称:BeijingNo.4HighSchoolInternationalCoursesJialianCampus北京四中国际课程佳莲

北京四中国际课程佳莲校区学校简介

全称:北京四中国际课程佳莲校区

英文名称: Beijing No.4 High School International Courses Jialian Campus

北京四中国际课程佳莲校区完全采用北京四中国际课程 (AP) 和学业评估体系，学生毕业申请世界**时拥有北京四中在国际上超水平的影响力作背书。学校采取全员住宿封闭式管理，小班化(班额在20人以内)、双语化(部分课程由外教执教)、个性化(教学上为学生量身定做)、学用一体(学校自身拥有实践营地)为其突出教学特色，佳莲校区体制灵活，硕士、博士学历以上经验丰富的优秀专业教师授课，师生比1: 3。

招生信息

招生简章在线报名

走进北京四中国际课程佳莲校区

招生对象：

初中：应届小学毕业生；高中：应届初中毕业生

入学要求：

通 过学校入学测试

考试科目：

笔试（数学，英语）＋面试

北京四中国际课程佳莲校区师资团队

陈雪娇

升学指导老师

毕业于北华大学师范英语专业，中国人民大学硕士在读，辅修教育心理学，有10余年留学行业的工作经验，对美高、美本、研究生均有涉猎，善于挖掘申请者亮点，指导英文写作，展示精彩个性化的优质文书，成功辅导过过百成功案例。

贾丽睿

综合英语兼托福教师

英国爱丁堡大学教育学硕士，上海外国语大学教育学本科。

擅长国际高中课程规划、教学质量监控，拥有丰富的托福、雅思等考试课程的教学授课经验。

安均富

语文老师

清华大学人文学院博士

北京师范大学教育学院学士、硕士

德国洪堡大学访问学者

拥有丰富的初高中语文、历史教学经验。

北京四中国际课程佳莲校区办学优势

国际课程有特色

学校为学生开设的课程是经北京市教委批准的高中实验项目。该项目结合中西方教育的优势和特色，由北京四中科学设计课程，不仅精选了高标准的美国高中科目，同时涵盖了北京四中的学科优势，尤其体现了中国优秀传统文化教育。佳莲校区就沿用四中的课程体系，包括：基础性文理课程和AP课程，使学生逐渐适应国外课程，适应国外教育模式。

强大的**团队

学校拥有一个优秀的，具有专业经验的名 师团队。每一位教师都有上岗资格证书，都受过专业教育行业培训，每年都会到国外与名 校教师进行教学研讨，不断努力，提升自己，致力于给学生高端专业的教育，帮助他们考取好成绩。

升学团队专业

学校专门为学生设置升学团队，专门为学生提供升学指导、规划、申请等服务，学生和家长随时都可以升学办公室学习的个方面问题、疑惑，为即将毕业的学生提供升学保障

报名北京四中国际课程佳莲校区需要历经怎样的程序？

程序一：填写报名表并探校

如果对该校又就读意向，那么家长可以填写报名表，之后学校会邀请家长和学生到学校进行实地考察。参观学校的环境与设施，了解学校的课程体系与办学优势，而且还会安排体验课，让家长和学生感受一下学习氛围与教学质量。如果觉得这所学校很适合就读，那么接下来就可以进入考试环节了。

程序二：申请并参加入学考试

申请北京四中国际课程佳莲校区需要参加入学考试，需要提交申请才可以，将所要求的材料提交给学校，等材料审核通过后，学校会通知学生参加考试的具体时间。入学考试分为笔试和面试，笔试主要考语文、数学和英语，只有笔试成绩达标，才能继续参加面试。学校面试采取的是英文形式，所以对学生的英语听说能力有一定的要求。

程序三：等待录取及办理入学

考试结束之后，学生就可以耐心等待成绩的公布了。学校会尽快将考试成绩和录取标准公布出来，达到标准的学生就可以收到学校发放的录取通知书。最后，家长和学生就可以携带通知书在规定时间到校办理相关入学手续并缴纳费用。

北京四中国际课程佳莲校区课程设置

【课程体系】

初中：国际特色课程 人工智能特色课程

高中：AP 课程/A-Level 课程

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北京市顺义区诺德安达学校

北京市顺义区诺德安达学校将于 2022 年9月开学并迎来批学生。学校位于顺义高丽营，地处中央别墅区、未来科学城、顺义临空区三区交汇之核，占地 53 亩，建筑面积约 35,000 平方米。学校可容纳1,440 名学生并满足 484 名学生的寄宿需求，为 6-18 岁的学生提供十二年一贯制的全新双语体验。

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力迈中美国际学校

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青苗国际双语学校

青苗国际双语学校(BIBS)致力于将学生培养成具备双语能力、多元文化视角和全球化意识的公民, 他们同时拥有广博的知识和正直的品格, 能够在不断发展的全球化环境中有担当,有作为,并较终取得成功。

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IBDP课程体系

IB即国际文凭组织IBO，是在联合国教科文组织注册登记的**性、非赢利的国际教育和考试机构。英国几乎所有大学都接受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。

IB课程分为PYP（小学课程）、MYP（初中课程）、IBDP（高中课程）、CP（成人职业课程），这里我们主讲高中阶段的课程——IBDP。

IBDP课程分为标准难度课程（SL /Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL / Higher Level）。IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。

除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的CAS活动（Creativity, Activity and Service--创造、活动与服务）

IB课程分为六大科学组和三大核心。

六大科学组：

组：语言A（母语）

第二组：语言B（第二语言）

第三组：社会学科（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）

第四组：自然科学（物理、化学、生物、环境系统等）

第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等）

第六组：艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等）

三大核心：

知识理论课TOK

扩展论文EE

创造行动与社区服务活动CAS（150个小时）

IB有自己的评分系统，前面6个学科组，每个学科满分7分，总分42分，TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只有3分都拿到，才能获得IB diploma (IB 文凭)。45为最高分满分， 40分以上算高分，申请常春藤大学的学生一般需要分数在40或以上。

课程分析：

IBDP课程的学校对于学生的挑战非常大，如时间管理能力、项目管理能力、英语阅读写作能力、英语表达能力、活动组织能力等。该课程要求学生有较强的自我管理能力和学习能力。

主要集中在大量的阅读要求和写作论文，对学生的英语功底提出较大挑战，在英语优秀的基础上方能学好知识。所以IBDP是综合来看学术难度较高非常有挑战的国际课程体系。

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