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来源: 兰州学大少儿编程 编辑:佚名
兰州少儿编程培训课程 学编程就上学大教育
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进入信息时代,人工智能技术层出不穷,妙儿编程越来越火爆,随着编程学习的热潮在世界范围内蔓延开来,国内很多机构也纷纷开设了少儿编程培训班。但国内的少儿编程教育出现时间还不长,缺乏成熟的经过实践检验的课程体系标准,导致各培训班的课程质量、教学效果参差不齐。兰州也有多家少儿编程培训班,到底哪家好呢?一起跟随小编来了解一下。
01 探索编程世界,培养科学潜质 培育具备科学家潜质的青少年
培养孩子发现问题解决问题能力
激发孩子学习兴趣创新思维能力
科学训练孩子团队协作及专注力 训练独立思考解决问题的能力
问题定义 明确问题本质 与问题目标
问题分解 将复杂问题拆解为易于 控制和实现的子问题
模式识别模式匹配 识别共同点 归纳并演绎
抽象建模 剔除无用信息 剔除解决方案
算法设计 按顺序合理规划步骤 并解决问题 少儿编程对孩子来说有什么用呢? 儿童编程可以帮助儿童理解抽象概念。 对许多孩子来说,许多概念过于抽象,难以理解。然而,在编程过程中,抽象概念可以转化为可见和特定的图像。就像极客晨星(Morningstar)的孩子们在编程时移动代码中的小数点一样,屏幕上对象的大小也会发生很大的变化。孩子们可以把小数和分数的抽象概念变成生动的图形,并将它们印在脑海中。
独特7E教学,教学服务闭环
评价与交流 师生交流互相评价取长补短
提升表达和反思能力
1 总结与分享分享和展示开发成果,
提升表达和反思能力
2 拓展与迁移迁移运用所学知识,举一反
三锻炼想象力、创造力和知
识应用能力
3 兴趣与专注创设主题情景探索本课项目
激发学习动机和兴趣
4 探索与解构分析项目效果拆解项目目标
锻炼问题分解和分析能力
5 理解与内化采用PBL问题启发式教学
建立新旧知识联结激发学
习动机和兴趣
6 7+1 课程模式 每阶段复习巩固并对标NCT等考知识。 7E教学法 从兴趣触发,培养学生发现、分析、解决问题能力,并鼓励学生分享交流,**化保障教学效果。 课后服务 阶段性汇报课展示学生创作成果。编程适合多大的孩子学习
有些人觉得学编程对年龄有要求,孩子还小,根本学不懂,实这是一项人人都可以参与的创造性活动,有些孩子或许不喜欢编写数据研究算法,但却喜欢自己创造一些好玩的游戏。 这就要看对语言的选择了,目前主流的少儿编程教育语言就是Scratch、Python、 C语言,根据孩子的年龄来划分, 6-8岁的孩子可以选择Scratch入门,零基础也不用担心,有了一定的编程基础之后,再进一步学习Python或C语言就会**不少了。
体系化课程架构,匹配学生认知水平
覆盖全年龄段,匹配学生认知水平,鼓励多元化发展,融合机器人,图形化编程,Python人工智能等知识,满足学生学习和发展需求。 学习阶段 课程名称 能力等级 考试 课次 教学内容&目标 三大思维能力培养 图形化编程系 列(7~10岁) 图形化编程初级1 一级 48 10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 1、比较、分类、类比、空间认知;观察、联想、想象、发散、重组等基础思维; 2、分析综合、抽象概括;创意设计、突破定式; 3、探究、归纳与演绎推理;问题解决能力; 图形化编程初级2 图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 二级 48 图形化编程进阶3 三级 48 Python课程系列(11岁+) Python一阶 Python二阶 phthon二级 48 60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 1、问题定义与分解、数据分析能力; 2、测试调研、算法分析; 3、抽象建模、算法设计; 六阶课程设计,阶段巩固复习
编程启蒙与思维起航(1-8课次) 学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣
夯实基础与自主创作(9-16课次) 进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力
基础进阶与创意设计(17-24课次) 掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计
进阶知识与视野拓展(25-32课次) 学习声音侦测、物理模块等进阶知识。**了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
高阶学习与算法初探(33-40课次) 理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作
综合运用(41-48课次) 综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题
兰州少儿编程哪个机构可靠 少儿编程可以加强儿童的学习,给儿童带来各方面的改善效果。一般来说,想要学习的孩子可以在6岁左右报名。兰州学大的少儿编程课程主要为6~16岁的儿童提供培训。这个年龄段的孩子更容易接受,也是逻辑思维的形成期。因此,在这个时候学习对孩子们来说是大有裨益的。兰州学大少儿编程摒弃了枯燥式的编程教学方法,让孩子**趣味课程去学习编程,这样让孩子有兴趣的同时,也可以得到比较好的学习效果。七步教学流程,保障学习效果
01 课堂引入情景引入、拉近距离、降低陌生感、明确课堂纪律
① 培养学生探究能力、表达能力,巩固和确认上节课知识掌握情况
② 拓展学生视野,激发学生学习兴趣
02 案例体验成品演示、内容铺垫、知识关联激发兴趣
① 激发学生学习兴趣
② 明确学习目标、任务结果
03 项目分析分析问题、拆解任务
① 重点训练学生分析问题能力
② 引导学生将复杂问题简单化
04 知识解读定向学习、知识构建
① 培养学生推理、比较、分类等逻辑思维能力
② 提升学生综合知识积累量
05 程序开发想法实践、解决问题
① 培养学生探究能力、合作能力、创造力等
② 提升学生耐心、专注力等
06 练习跟概括作品调试、总结归纳
① 锻炼学生概括和总结能力
② 锻炼学生结构化思维和表达能力
07 挑战任务强化练习、举一反三、深化理解
① 巩固当堂知识
② 培养学生创造力&独立自主学习能力
三层价值体现,有趣有效有用 有趣案例主题有趣学习过程有趣素材资源丰富
有效 有逻辑的思考具备编程思维高效解决问题
有用 跨学科思维培养解决真实问题参加各类等考与比赛
有用第三层价值,编程是一个工具,一个脚手架,可以让我们高效解决实际问题,如做一个网络爬虫抓取数据,涉及数据可视化仪表盘进行数据分析
有效第二层价值,**编程的学习,让孩子在生活中有逻辑的思考问题,遇到复杂问题时可建立问题模型,找到解决方案
有趣底层价值,让孩子喜欢一件事,从而激发学生的求知欲,探索欲;项目有趣,教学活动有趣,奖励机制等
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