高考复读需要，做好计划和安排，既然要复读就要认真对待，提前规划好自己的时间和精力，调整自己的作息，让自己养成良好的习惯等等，复读这一年，时间和精力的合理安排很重要。

高考复读招生简介

招生对象

高考落榜、高校退学复读的高中应往届毕业生

招生计划

招生名额：500人，面向山东省招生。

课程方案

☑ 3轮精讲☑3次模考☑3次月考☑冲刺

突破传统三轮复习模式，强化基础，等值训练，解决考生“一轮学不完，二轮跟不上，三轮学不会”的学习现状。解决辅导资料厚、繁、难的问题。

高考考前由教学经验丰富的老师团队进行考题预测，帮助学生明确重点、考点，有的放矢。

招生条件

1、学习态度端正，身心健康,具有一定的自我管理能力。

2、没有严重的违规违纪现象,未曾受过处分。

报名方式

1、报名时间：随时报名

2、报名手续：身份证或户口本原件、准考证、成绩单、三张一寸彩色免冠照片来校办理相关手续。

学校招生期间节假日有人值班,随时接待学生及家长报名。

高考复读该如何学习

查漏补缺，每个学生其实对于自己学科知识薄弱之处都有一定的认知，但是复读生的认知更加强烈和准确。复读的主要目的是提升成绩，那么在复读期间，要着重补齐自己的短板。尤其是偏科的同学，趁着复读一年的时间要赶紧将成绩提上来，不要让单科成绩拖了整体成绩的后腿。

鲁师高考复读班，找准问题根源，帮助你走出高考困境

基础薄弱 学习困难

老师讲，听不懂，自己学，看不明白；写作业，答不上来

偏科严重 总分偏低

单科成绩不行，高考胜算没把握，严重拖累总成绩

粗心马虎 失误不断

审题不清不全，急于答题频繁口算心算，错误不断

眼高手低 一做就错

一看就会，一做就错；说起来头头是道，写出来错误频频

效率低下 苦学无果

每天苦刷题练题；熬夜到很晚，明明很努力，迟迟不见效果

高考复读生应该怎么调节自己的心态呢

一高考复读生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心。

二平常心对待成败得失，保持情绪的稳定性，做到心安神泰，心境平和。

三做综合测评择，复读的学生必须具备心理抗压能力，能够承受再来一年的压力;有提升的空间，能够用测评明确自己高中三年的学习状态、知识掌握程度及漏洞，准确判断个人能力以及持之以恒的耐力

四短期旅行，放松心情，缓解压力，高考之后，由于考试结果不理想，学生心理负担比较重，主要是因为一些学生主观上比较爱面子，觉得复读是丢脸的事，客观上觉得父母都很不容 易，自己没有考上大学还来复读，在心理上和经济上对父母都是一种打击。其实，复读本身是有风险的，它是对学生勇气的一种锻炼，也是对学生思想和心理的一种锻炼，但是如果选择了复读，就要做好承担这种压力的准备，就要全心全意、全力以赴。

12大保 障体系 ☑1.独立校区严格管理

☑2.高素质学生管理团队。

☑3.完善的学员测评机制

☑4.课后答疑贴心解疑

☑5.心理疏导减压排忧

☑6.24小时值班制度

☑7.强大的教研团队打造专业教材

☑8.先进的多媒体教学设备

☑9.班主任无微不至的服务

☑10.浓厚的学习氛围

☑11.先进补课系统学习进程

☑12.完善的学习问题反馈机制

鲁师教育简介

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鲁师学校名称取意于“山东师范大学”，“鲁”即“山东”，“师”即“师范”。济南鲁师学校拥有高中借读、高考复读、艺考生文化课、春考辅导、单招(综合评价)、专升本考前辅导、教学研发等教育项目。学校拥有师资团队、先进教学理念、完善教学模式，保障教学质量。

学校优势

师资力量

鲁师学校具有一只经验丰富化，教学专业化，富有激情，富有责任心的专职任课老师

严格管理

教学管理科学规范，封闭管理，全面严格的校规校纪;专职班主任全程陪伴，让每一位学生都能在全方位的管理中形成良好的习惯，学校活动区域24小时实时监控;学员考勤打卡制;学习期间禁用电子产品。

靶向教学

根据学生入学测试结果，诊断出学生有无偏科以及常考知识点的掌握程度，综合评定后制定出学生的学习曲线，依托大数据量身为学生定制出一套完整的考学规划——课程规划，院校报考指导，志愿填报等。

教学模式

实行4A教学模式，授课、答疑，测评、反馈，实行复习进度督导;复习质量督导;复习效果评估跟进;学习步骤精细化，复习内容精确到每天;因材施教，根据学生基础一对一制定复习计划及标准。

小班上课，针对性授课

小班教学，全程跟踪，全方面服务学生。

因材施教，全程跟踪

学生入学后即建立学生档案，随时填写学生学习生活变化情况

报名及

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