托福阅读能力的提升方法有哪些

  一、词汇
  词汇题在阅读文章中占比很高。
  1、积累单词量仅凭在考试的时候凭借上下文猜测是不太稳定的
  比如，以TPO16篇第二题为例，被考词汇是“repudiate”，当我们把这个词汇带入文章中，发现个选项和第三个选项非常容易排除，而第二个选项“reject”和第四个选项“revise”则让考生纠结不已；因为这两个意思都可以很好地融入上下文。而实际上这个单词没有“revise”的意思，所以猜错的机率依旧很大。
  2、不能只靠着中文记忆词汇
  每天固定时间在语境下刷词汇，词汇脱离语境是无用的。托福中有很多一词多义的表达，如果只是背诵每个释义的个解释，而不是灵活地理解词汇，会让我们的托福学习进入瓶颈，所以结合语境去记忆单词会事半功倍。
  二、提升自己的快速阅读理解能力
  1、要有基本的语法知识，在这里我们不强调你必须要有很牛的语法知识，但是最基本的语法知识你要懂得，比如语句结构，代词等等。除此之外，你必须要有丰富的词汇量，让更少的生词阻碍去影响你的阅读。
  2、养成快速阅读的习惯，在练习快速阅读同时，还要有抓住关键词的能力。托福阅读文章的题材一半比较固定，大多是说明文或者是议论文。其一半结构是导言、主题、支撑、结论四部分，并且每一段落的开头常可发现主题句。我们可以根据这一特点，快速的抓住关键词，从而找到主旨。

  三、夯实语法基础
  托福阅读考试是一项比较全面的考察学生英语能力的内容，所以从词汇开始，一直到句子以及篇章都有对应的练习题类型去考察。但是要理解句子的含义，光是词汇认识也不一定能完全搞清楚，有的时候需要通过语法知识去分析。尤其是一篇托福阅读文章里至少有10句左右的长难句，而这些长难句往往是解题的关键，如果分不清楚长难句的句子结构，有可能就会出现单词都认识，组合在一起就不认识了，所以有牢固的语法基础，能看得懂长难句，对于托福阅读考试十分重要。
  四、注重培养归纳的能力
  托福阅读的最后一大题都是以全文意思的归纳为基础才能完成的，尤其是summary题型，考察的就是考生对文章的整体把握。因此在平时练习的时候一定要注意对文章段落的归纳，能够在较短的时间内把文章段落的中心大意读出来，然后进行总结，最后选择出最能代表文章中心含义的内容。如果能在平时就注重归纳能力的培养，那么考试的时候就不用害怕summary这种归纳概括性的题型了。