课程详情
儿童注意力感统专项训练课程
【课程对象】
年龄2岁~12岁的中小学生，想获得更好发展，提高整体心理素质，更好地应对学习压力的孩子
【课程目标】
1、通过注意力执行功能训练，提升儿童注意力和执行功能水平，改善孩子多动易走神的问题；
2、提升专注力水平和学习效率，帮助儿童在生活中有关注意力的活动上表现有所改善。
【课程优势】
提高学习能力，科学方法，物理方法根源调理大脑能力，提高大脑使用效率，从而解决所有大脑管控的不正常的状态。
【课程特色】
非做题、讲课说教之传统教学方法，大脑训练，让该活跃的脑波活跃（进入学习状态），让不该活跃的脑波静默（除去干扰杂波），从而提高大脑使用效率。
训练方法
游戏是孩子们较喜爱的一种活动。游戏不仅可以寓教于乐，还可以通过家长的参与，增进亲子关系。就培养孩子的注意力而言，游戏也是一个很好的办法。
2、倾听孩子说话
在孩子说话的时候要认真倾听孩子的话，尽量不要打断，让他把自己想要表达的事情表达清楚，这样不但培养了孩子的语言表达能力，同样培养他的注意力。父母要站在孩子的角度替孩子思考问题是很重要的。
3、营造安静整洁的环境
安静整洁的环境能够让孩子少受外界干扰，更好地保持注意力。比如，家中物品的摆放不杂乱，孩子的用品和玩具收在固定的位置，每次不给孩子过多的玩具，家长在家里不大声说话和看电视等等，长期以来，孩子也能养成良好的习惯，提高注意力。
课程优势
规划：制定与完善训练目标规定各阶段训练的重点制作阶段训练大纲
改善：摸清孩子注意力各因子的敏感度，选举差距的三项重点突破，行为获得明显的改善。达到目标：小动作减少能坐的住，遵守课堂纪律
提高：选取3-4项第二阶段训练目标全面提高效率，改善准确率。达到目标:建立对学习的自主管控能力，能专心听课不走神，能主动完成家庭作业
稳定：以提高稳定性为目标，巩固两阶段训练结果，查漏补缺综合提高，稳定保持。达到目标:提高注意力，提高学习效率，提高记忆力稳定保持
